牽手東南汽運(yùn) 海格打造校車安全運(yùn)營(yíng)新典范

9月，由浙江東南汽運(yùn)股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱“東南汽運(yùn)”）運(yùn)營(yíng)的44輛海格校車開(kāi)始在富陽(yáng)8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)9所小學(xué)學(xué)生的上學(xué)路上穿梭?！伴L(zhǎng)鼻子”校車的漂亮、舒適取代了此前“面包車”的老舊和局促，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，校車的變化更多的是感官上的；其實(shí)最值得稱道的，是富陽(yáng)的校車運(yùn)營(yíng)由非專業(yè)過(guò)渡到了專業(yè)，有專業(yè)的校車、專業(yè)的校車運(yùn)營(yíng)公司，還有專業(yè)的管理，這是富陽(yáng)市政府、東南汽運(yùn)、學(xué)校三方共同努力的成果。將校車視為架起學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生溝通的橋梁，在44輛海格校車運(yùn)營(yíng)走上正軌之后，東南校車9月23日再度延伸校車服務(wù)，在青少年洞橋營(yíng)地舉辦“攜手東南 校車相伴”大型親子活動(dòng)，通過(guò)如火場(chǎng)逃生、緩降器訓(xùn)練等環(huán)境模擬、角色扮演的形式培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、自我保護(hù)意識(shí)以及應(yīng)急逃生能力，通過(guò)延伸服務(wù)在潛移默化中塑造學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的安全意識(shí)。

“攜手東南 校車相伴”大型親子活動(dòng)

三方協(xié)作塑造富陽(yáng)校車典型

2014年12月，隸屬于東南汽運(yùn)的杭州富陽(yáng)東南校車服務(wù)有限公司成立，海格專業(yè)校車開(kāi)始“接手”由非專業(yè)校車承擔(dān)了10年的校車運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)。

試水校車運(yùn)營(yíng)，東南汽運(yùn)既有著企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)，又有著承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的外在壓力，所以從開(kāi)始的每一步都是慎之又慎的，“我們是國(guó)有企業(yè)，社會(huì)對(duì)校車運(yùn)營(yíng)有了比以前更高的需求，我們理應(yīng)承擔(dān)這個(gè)社會(huì)責(zé)任?！睎|南汽運(yùn)副總經(jīng)理陸裕波表示，“為此，我們專門成立了校車公司，由原先粗放式的校車運(yùn)營(yíng)模式向精細(xì)化運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)變；車輛也全部更換為海格智慧校車，從根本上杜絕非專業(yè)校車的安全隱患?！?/p>

東南汽運(yùn)的海格校車車隊(duì)

目前，東南汽運(yùn)已經(jīng)按照“調(diào)研一個(gè)，運(yùn)營(yíng)一個(gè)，成熟一個(gè)，推進(jìn)一個(gè)”的思路，與富陽(yáng)的9所學(xué)校達(dá)成了合作意向，開(kāi)通了多條校車路線，全市共有5000余名小學(xué)生在上下學(xué)的路上坐上了海格智慧校車。

新登鎮(zhèn)松溪小學(xué)就是其中之一。

據(jù)松溪小學(xué)袁校長(zhǎng)介紹，目前，共有3輛56座海格校車每天接送松溪小學(xué)的200余名小學(xué)生上下學(xué)。

“面包車”換成專業(yè)校車之后，學(xué)校的負(fù)擔(dān)明顯減少了很多?！霸诎踩媳纫郧胺判亩嗔?，其次再也不需要每天處理家長(zhǎng)的投訴。以前的非專業(yè)校車多數(shù)是兼職從事學(xué)生接送工作，經(jīng)常發(fā)生不準(zhǔn)時(shí)或者漏接孩子的情況，安全隱患也很大，家長(zhǎng)投訴很多，也牽扯了很多我們的精力?！痹ｉL(zhǎng)告訴《商用汽車新聞》記者，對(duì)于專業(yè)校車的運(yùn)營(yíng)，學(xué)校持非常歡迎的態(tài)度，也積極配合教育局和校車公司進(jìn)行相關(guān)照管員培訓(xùn)、線路規(guī)劃制定等工作。

此外，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)海格智慧校車的到來(lái)也非常樂(lè)見(jiàn)其成。據(jù)袁校長(zhǎng)介紹，與以前運(yùn)營(yíng)非專業(yè)校車相比，學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)并沒(méi)有加重，學(xué)校仍跟以前一樣收取400元/學(xué)期的費(fèi)用，而多出的運(yùn)營(yíng)費(fèi)用則由地方政府承擔(dān)。

另外，海格智慧校車上安裝的G-BOS智慧運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)系統(tǒng)是專為校車定制，車載打卡系統(tǒng)不僅會(huì)顯示上下車人數(shù)，還能將學(xué)生上下車情況及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，避免了漏接學(xué)生或者將學(xué)生遺忘在車內(nèi)的情況，家長(zhǎng)可以更放心。

據(jù)悉，隨著校車路線的陸續(xù)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，陸續(xù)有新的學(xué)校慕名來(lái)到東南汽運(yùn)，協(xié)商開(kāi)通新的路線，在政府、校車公司、學(xué)校三方的通力配合下，未來(lái)富陽(yáng)會(huì)有更多學(xué)生坐上海格智慧校車往返于上學(xué)路上。

松溪小學(xué)的學(xué)生們登上海格校車

始終繃緊安全“生死線”

安全始終是懸在校車頭上的達(dá)摩克利斯之劍，只有謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎才能避免偏差。

東南汽運(yùn)深諳這個(gè)道理，在校車運(yùn)營(yíng)方面始終奉行安全無(wú)小事，從細(xì)節(jié)入手、防微杜漸，從根本上杜絕安全事故發(fā)生的可能性。

“我們理解的校車安全可以從兩個(gè)層面保障，一是技術(shù)層面，二是制度層面，從這兩個(gè)方面嚴(yán)防死守，就基本能夠?qū)踩珕?wèn)題控制在可控范圍內(nèi)。”陸裕波表示。

當(dāng)然，概括起來(lái)簡(jiǎn)單，細(xì)分下來(lái)卻是千頭萬(wàn)緒?！凹夹g(shù)層面我們是放心的，首先，海格專業(yè)校車的技術(shù)、性能和售后我們都信得過(guò)，其次G-bos也為我們后續(xù)安全運(yùn)營(yíng)提供了數(shù)據(jù)支撐。制度層面，除了制定相關(guān)安全規(guī)范，我們更主要的任務(wù)是做好‘人’的管理?！标懺２ū硎荆瑢?duì)人的管理是放在第一位的。

重中之重就是校車駕駛員的選擇。在松溪小學(xué)采訪時(shí)，《商用汽車新聞》記者見(jiàn)到了十余名東南汽運(yùn)的校車駕駛員，年齡很平均，均在50歲左右；而簡(jiǎn)單的交流之后，記者發(fā)現(xiàn)，他們大都性格隨和好相處，據(jù)陸裕波介紹，這是公司按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)精挑細(xì)選出來(lái)的駕駛員，對(duì)其家庭背景、從業(yè)背景、個(gè)人習(xí)慣都有嚴(yán)格考核。

而50歲這一平均年齡也符合雙方需求，年過(guò)50的馮海平從勞動(dòng)強(qiáng)度較大的班線客運(yùn)上退下來(lái)選擇當(dāng)一名校車駕駛員，“跑班線辛苦，年齡大了太累，校車運(yùn)營(yíng)時(shí)間比較短，相對(duì)輕松，也有更多時(shí)間在家里享受生活。但是駕駛校車責(zé)任重，不過(guò)通過(guò)公司安排的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們能夠勝任?！?/p>

除了選拔嚴(yán)格，在校車駕駛員的安全意識(shí)提高、安全素質(zhì)提升方面，東南汽運(yùn)也沒(méi)有放松，陸裕波指出，公司每月都會(huì)進(jìn)行兩次駕駛員安全教育，讓駕駛員時(shí)刻繃緊安全這根弦。  

細(xì)節(jié)決定成敗，耳濡目染的安全教育往往能夠在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮決定作用。

在安全管理上，東南汽運(yùn)實(shí)行計(jì)劃-實(shí)施-總結(jié)-整改的閉環(huán)管理，將安全運(yùn)營(yíng)規(guī)范形成制度，并且在實(shí)施過(guò)程中不斷總結(jié)、糾偏、更新，不斷完善安全細(xì)節(jié)，確保運(yùn)營(yíng)安全。

校車駕駛員馮海平

G-bos給安全運(yùn)營(yíng)“雙保險(xiǎn)”

東南汽運(yùn)在三家國(guó)內(nèi)主流校車生產(chǎn)企業(yè)中選擇了海格。海格智慧校車的過(guò)人之處自不必說(shuō)，單就“智慧”一項(xiàng)，就讓東南汽運(yùn)校車安全運(yùn)營(yíng)如虎添翼。

“智慧”來(lái)自海格G-bos智慧運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)，G-bos功能豐富，擁有安全駕駛管理、油耗管理、GPS定位管理、遠(yuǎn)程故障報(bào)警管理、3G視頻監(jiān)控管理、維保管理、車線匹配管理等功能。

功能很好很強(qiáng)大！在東南汽運(yùn)校車實(shí)際運(yùn)營(yíng)中，G-bos也確實(shí)發(fā)揮了其強(qiáng)大作用，特別是數(shù)據(jù)分析作用，實(shí)實(shí)在在幫了校車公司管理人員的忙。

來(lái)看看東南汽運(yùn)都利用G-bos做了什么。

在東南汽運(yùn)最為重視的校車駕駛員管理中，G-bos通過(guò)對(duì)駕駛員駕駛行為的記錄和分析為糾正駕駛員駕駛習(xí)慣、保證安全駕駛提供了詳實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。另外，依據(jù)G-bos每月對(duì)駕駛員駕駛行為打分，對(duì)駕駛員進(jìn)行全年考核，并實(shí)行末位淘汰，為年終考核提供了可靠參考。

此外，有了G-bos，在油耗考核管理方面，東南汽運(yùn)也徹底告別了此前的“油耗倒算”（利用加油量與里程相除計(jì)算），油耗管理也開(kāi)啟了精細(xì)化管理的進(jìn)程。

東南校車服務(wù)有限公司安全負(fù)責(zé)人鐘亮表示，“使用G-bos兩年，對(duì)校車安全管理很有幫助，無(wú)論是駕駛員駕駛行為還是油耗，G-bos都有數(shù)據(jù)反映，為我們的安全管理提供了數(shù)據(jù)支撐?！?/p>

在鐘亮的介紹中，記者發(fā)現(xiàn)，除了以上功能，G-bos還能避免“冤假錯(cuò)案”。

“有一次拿到G-bos的不規(guī)范駕駛匯總報(bào)告，發(fā)現(xiàn)有一輛車過(guò)長(zhǎng)怠速時(shí)長(zhǎng)比其他車輛高出很多，開(kāi)始以為是駕駛員不規(guī)范駕駛導(dǎo)致的，后來(lái)我們實(shí)際跟車之后發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)樵摼€路要經(jīng)過(guò)一處集市造成的。要是以前沒(méi)有G-bos的時(shí)候，可能根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)這類問(wèn)題，更談不上改進(jìn)了?！辩娏琳f(shuō)。

有了G-bos智慧運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的配合，校車安全運(yùn)營(yíng)也因此加上了雙保險(xiǎn)。